PRIX CPF NOVA SCOTIA ÉDUCATEUR EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE DE L’ANNÉE ACCORDÉ À DEUX PROFESSEURES EXCEPTIONELLES
Kimberley Messenger et Alannah MacLean nommées “FSL Educators of the year”
Halifax, Nouvelle-Écosse, (12 octobre 2022) – Chaque année, Canadian Parents for French, Nova Scotia rend hommage aux professeurs de français langue seconde avec leur prix, FSL Educator of the Year. Les professeurs peuvent être nominés par les parents, étudiants, ou même leurs collègues. Ces professeurs se démarquent en encourageant leurs étudiants de faire de leur mieux et en contribuant à leur école et dans leur communauté.
Cette année, deux professeures ont été accordés le prix, Mme. Kimberley Messenger de l’école Clark’s Harbour Elementary School à Cape Sable Island et Mme. Alannah MacLean de l’école Ash Lee Jefferson Elementary à Fall River. Les deux enseignantes sont récemment graduées de l’Université Mount Saint-Vincent avec une maîtrise en études du curriculum en technologie (2022). Elles ont déjà bien appliqué les principes appris dans leur programme puisque les deux nominations mentionnaient l’utilisation de technologie régulière dans la classe !
Mme. Messenger a toujours voulu être professeure, mais n’a que découvert en 1993 qu’elle voulait enseigner en français. Elle a enseigné le français à l’Île du Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick pendant 6 ans, et puis finalement s’est installée en Nouvelle-Écosse. En 2011, après que ses enfants étaient un peu plus âgés, elle est retournée à l’université pour obtenir sa certification d’enseignement en Nouvelle-Écosse.
Mme. Messenger enseigne le français de base et elle est ainsi impliquée avec le soutien scolaire des étudiants. Elle a commencé à utiliser la technologie pour augmenter l’engagement dans la salle classe. Mme. Messenger travaille à créer un environnement sain et sécuritaire pour ses étudiants, où ils peuvent essayer de nouvelles choses. Elle garde de bonnes relations avec tous ses étudiants et démontre de l’intérêt dans leur vie personnelle. Elle donne aussi des formations aux autres professeurs de l’école et leur montre des nouvelles façons d’utiliser la technologie dans leurs propres salles de classe !
En 2016, Mme. MacLean a enseigné l’anglais en Corée du Sud. Pendant cette expérience, elle a découvert sa passion pour l’enseignement et a décidé qu’elle voulait devenir professeure de langue seconde. Elle a complété un baccalauréat en éducation à l’Université du Nouveau-Brunswick (2018) où elle s’est spécialisée en éducation français langue seconde et l’éducation de la petite enfance. Aujourd’hui, elle est professeure de 3ième et 4ième année.
Mme. Maclean, diplômée de l’immersion française de l’Ontario, connaît la valeur du multilinguisme. Dans sa classe, elle connecte avec chaque étudiant. Elle adapte ses méthodes d’enseignement pour assurer que chaque enfant ait le même potentiel de succès. Elle est aimable et patiente, mais les étudiants savent qu’elle a des fortes attentes d’eux. Ses leçons et ses activités sont planifiées en accordance avec les intérêts exprimés par les étudiants. Sa maîtrise l’a aidé à introduire des techniques innovantes dans la classe qui incorporent la musique, le mouvement, la technologie et plus. Ses étudiants adorent ses méthodes variées d’enseignement !
Mme. MacLean est toujours à la recherche de nouvelles façons d’améliorer son développement professionnel. Elle supporte constamment les autres professeurs et les inspire de s’améliorer aussi. Elle dédie sa vie à la salle de classe, non seulement comme professeure mais comme étudiante aussi !
Ces deux éducatrices ont incité l’engagement de leurs étudiants par l’entremise de la technologie dans la classe et ont créé un environnement d’apprentissage sain et sécuritaire. Il est évident que ces deux caractéristiques forment des bonnes professeures ! Félicitations à Mme. Messenger et Mme. MacLean, on apprécie votre travail et votre admirabilité !